Alors que les pouvoirs publics vantent l’importance de développer la formation des jeunes à l’esprit critique dans une société marquée par la multiplication et l’accélération des flux d’information, il est plus que temps de donner toute leur place aux (...)

L’absence d’anticipation et le refus irresponsable du ministère d’aménager les épreuves des diplômes professionnels 2022 ont de graves conséquences dans les lycées professionnels : les personnels sont surchargés de travail et les élèves perdent encore (...)

Nos organisations syndicales départementales appellent ensemble les collègues à se rassembler devant le ministère de l’Education Nationale, mercredi 15 juin à 14h30 et demandent audience au nouveau Ministre pour déposer les pétitions et demander : De (...)

Dispositif vitrine de la TVP, le chef-d’œuvre porte une vision passéiste et utilitariste de l’enseignement professionnel. Mis en place au détriment des heures disciplinaires, le chef-d’œuvre s’apparente à une perte de temps pour les élèves et les (...)

Nos organisations syndicales départementales demandent ensemble au nouveau Ministre : De manière exceptionnelle, l’organisation dans les plus brefs délais, avant la fin de l’année scolaire, d’un concours supplémentaire de recrutement de Professeurs (...)

Depuis des semaines, le Ministère refusait de communiquer les résultats des concours de recrutement. Ils sont maintenant connus et la catastrophe est visible. Les chiffres sont encore plus inquiétants que prévus. Nationalement, les disciplines déjà (...)

Vers une paupérisation dans la Fonction publique À l’ouverture de la conférence sur les perspectives salariales dans la Fonction publique, le 21 septembre, le constat est sans appel : en 20 ans, l’écart du traitement public/privé s’est creusé en (...)

Le samedi 18 janvier 2020 devaient avoir lieu les premières épreuves E3C du nouveau baccalauréat de Blanquer au lycée Blaise Pascal de Clermont-Ferrand. Un rassemblement devant le lycée avait été organisé par une intersyndicale (FSU, CGT, SUD, FO, (...)

Pourquoi perdons-nous le sens de nos métiers ? De mémoire de salle des profs de LGT, jamais autant de collègues n’ont envisagé une mutation en collège ou une reconversion professionnelle. La mise en place de la réforme du lycée depuis 2018 a cassé (...)

La crise sanitaire agit comme un révélateur et un accélérateur des difficultés de l’Education. Le mépris de l’école et de ses personnels se traduit par une gestion chaotique de l’épidémie, faite de changements de pied incessants, de protocoles intenables et (...)