Accueil > Actualités > Mesurer les inégalités sociales de scolarisation : méthodes et (...)
Actualités
Parution du n° 74 de la revue "Education et Formations"
Mesurer les inégalités sociales de scolarisation : méthodes et résultats
les experts du Ministère contredisent le Ministre
vendredi 4 mai 2007, par
Voici un extrait de l’analyse du "Café Pédagogique"
Robien laisse une école plus inégalitaire
"Oui, en travaillant pour l’Education nationale, j’ai eu le sentiment de contribuer à dessiner le visage qu’aura notre pays dans quelques années. Le visage d’une France que j’espère plus forte, plus juste". Gilles de Robien a beau affirmer qu’il a construit "une école plus efficace et plus juste", les experts de son ministère disent le contraire.
On peut lire l’article entier du "Café Pédagogique"
On peut aussi lire le sommaire et consulter les articles, et même télécharger le numéro dans son intégralité (4Mo)