CGT Educ’Action 94

Blanquer est parti mais ses méfaits restent… La réforme du lycée est synonyme d’injustices, de pression accrue sur tous et toutes, de réduction de personnel et d’alourdissement de la charge de travail.

Un contrôle continu injuste et anti-pédagogique

Des programmes toujours encyclopédiques, des classes toujours surchargées, et désormais, chaque note est un enjeu (pour les lycéen·nes et les profs) du fait du contrôle continu… Alors que le groupe classe est souvent éclaté, cette surveillance permanente ne permet pas de faire de l’évaluation un outil pédagogique.
Tout cela pour finir à la moulinette des algorithmes opaques de Parcoursup dans lesquels le poids de l’établissement d’origine s’est renforcé. À l’injustice de la « méritocratie » s’ajoute donc l’injustice de la réputation de son lycée, puissant facteur d’accentuation des inégalités sociales et scolaires. Attention aux fausses bonnes idées ! Le ras-le-bol est tel, qu’on pourrait être tenté·e de regretter les E3C… Retour des E3C, CCF, spé en mars, maintient des 3 spés en terminale… Ces modalités aménageraient sans fournir la sérénité dans les apprentissages, l’égalité devant l’examen ou une moindre charge de travail. Seules des épreuves nationales, anonymes et en fin d’année, peuvent redonner une valeur au Bac en tant que premier grade universitaire donnant accès au supérieur sans sélection.

N’hésite pas lire la suite ci-dessous :