CGT Educ’Action 94

Depuis plusieurs semaines, le gouvernement mène une opération appelée “concertation nationale sur l’École inclusive” et doit rendre ses conclusions le 11 février 2019. Le ministère prétend vouloir “rendre attractif le métier d’AESH, lui donner des perspectives d’avenir” mais ne propose aucune mesure concrète pour y arriver. Au contraire, le gouvernement semble s’orienter vers davantage de dégradation des conditions d’emploi des AESH.
Quant à la concertation, celle-ci n’est en fait que de l’affichage, il n’y a aucun dialogue social : les AESH restent les oublié·es du système éducatif.

La fin de la précarité des AESH n’est pas du tout au programme du ministère !
Les seules pistes évoquées par le ministère sont celles d’un second employeur, la déconcentration maximale par les PIAL et la mutualisation :
 Au lieu d’augmenter les salaires et de prendre en compte la pénibilité de leur métier, sous prétexte de leur octroyer un salaire décent voire un taux plein, il envisage d’élargir les tà¢ches déjà nombreuses des AESH au périscolaire et à l’extrascolaire au bon vouloir des communes. […]

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